随着人工智能(AI)技术的飞速发展,其在企业中的深度应用已成为不可避免的趋势。在这种背景下,领导者如何通过AI符号化实践传递技术价值观并激发员工的创新行为,成为当前组织管理中亟待解决的重要议题。然而,关于领导者AI符号化对员工即兴创作影响的研究仍较为缺乏,这一问题亟待得到深入探讨。
本文基于社会学习理论与社会信息加工理论,构建了一个有调节的双中介模型。首先,对领导者AI符号化的概念及其内涵进行明确界定。其次,通过问卷调查的方式收集样本数据,采用结构方程模型对模型进行实证检验。最后,对模型中的调节效应进行深入探讨,以期揭示领导者AI符号化对员工即兴创作的影响机制。
本研究结果表明,领导者AI符号化对员工即兴创作具有显著正向影响。具体而言,领导者通过AI符号化实践传递的技术价值观和激发的员工创新能力,对员工即兴创作产生促进作用。此外,模型中的调节效应分析显示,在组织支持和员工能力两个中介变量的调节下,领导者AI符号化对员工即兴创作的影响更为显著。
本文研究证实了领导者AI符号化对员工即兴创作的积极影响,为企业管理者提供了一定的启示。首先,企业领导者应重视AI符号化在传递技术价值观、激发员工创新行为和提升组织竞争力中的作用。其次,针对不同情境下的员工,应采取针对性的管理策略,充分发挥AI符号化的价值。此外,本文的研究成果有助于拓展人工智能领域在组织管理中的应用研究,为促进企业创新发展提供理论支持。总之,本文对领导者AI符号化对员工即兴创作的影响过程研究具有重要意义。
文章来源:《商业经济与管理》 网址: http://www.zxsxyjzz.cn/qikandaodu/2026/0707/330.html
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